educompu06

Thursday, May 11, 2006

NOTAS/CALIFICACIONES

Friday, April 14, 2006

NOTICIAS, NOVEDADES, NEWS....

PROYECTO POWER POINT

LES RECUERDO QUE A ESTA FECHA DEBERIAN TENER DESARROLLADA SU PRESENTACION (DE PRUEBA O PILOTO) EN BASE A LA MAQUETA PRESENTADA ANTERIORMENTE. ESTA SERA REVISADA Y LUEGO DEBERAN INICIAR EL DESARROLLO DEL SOFTWARE PARA QUE SUS ALUMNOS APRENDAN UN TEMA DE INGLES (COLORES, VERBOS, NUMEROS, ETC.). ESTA DEBE CONTENER LOS HIPERVINCULOS Y SERA EVALUADA Y CALIFICADA.

PRIMERA PRUEBA DE EDUCOMPUTACION

EL JUEVES 4 DE MAYOTENDREMOS LA PRIMERA PRUEBA TEORICA DEL CURSO, LAS TEMATICAS SON: IMPACTO EDUCATIVO DE LAS TIC Y USOS EDUCATIVOS DEL BLOG. SERAN TRES PREGUNTAS DE DESARROLLO

NUEVA ORGANIZACION DEL CURSO

HOLA, A PARTIR DEL PROXIMO JUEVES EL CURSO SE DIVIDIRA EN DOS GRUPOS EL PRIMERO QUE TRABAJARA DE 15:00 A 16:00 HORAS Y EL SEGUNDO DE 16.15 A 17.15 HORAS, SERA POR ORDEN DE LLEGADA ASI ES QUE USTEDES ORGANICENSE PARA QUE NO CHOQUEN EN EL LABORATORIO.

Thursday, April 06, 2006

ACTIVIDADES E INSTANCIAS DE EVALUACION

JUEVES 04 DE MAYO
PRIMERA EVALUACION DE PROCESO (TEORICA)

EXPLIQUE QUE IMPACTOS HAN TENIDO LAS TIC EN EL AMBITO EDUCATIVO.
EXPLIQUE EN QUE CONSISTE EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE INTERNET.
MENCIONE AL MENOS 5 USOS PEDAGOGICOS QUE PUEDE DAR AL BLOG Y DESCRIBA IN EXTENSO UNO DE ELLOS.

JUEVES 27 DE ABRIL
http://ticnaturaleza.blogspot.com/2005/08/como-preparar-la-clase-asistida-por.html

JUEVES 6 DE ABRIL:

LA ACTIVIDAD ESTARA DIRIGIDA A LA REVISION DE LOS BLOGS DE CADA COMPAÑERA (O) DEL CURSO Y A ESCRIBIR UN COMENTARIO RELACIONADO CON EL DISEÑO Y CON LAS IDEAS PRINCIPALES QUE HA PUBLICADO SOBRE EL ARTICULO ENTREGADO EN LA SESION ANTERIOR.

ADEMAS QUIENES NO LO HAYAN HECHO AUN DEBERAN PUBLICAR UNA FOTOGRAFIA EN SU BLOG.

JUEVES 13 DE ABRIL:

HASTA EL JUEVES ES EL PLAZO PARA TENER EL BLOG LEVANTADO Y LOS COMENTARIOS PUBLICADOS. ESTE TRABAJO CORRESPONDE A LA PRIMERA EVALUACION DEL CURSO.

USOS EDUCATIVOS DE BLOG

En esta sesión nos detendremos a reflexionar acerca de los usos educativos que podemos dar a esta tecnología (BLOG). Para ello seguiremos la siguiente metodología de trabajo:

FASE INDIVIDUAL:

Cada integrante del curso “imaginará” los usos posibles que puede dar al BLOG en el ámbito educativo, puede hacer un listado de estos usos y agregar una pequeña descripción.

FASE GRUPAL:

Conformaremos grupos de trabajo de no más de 5 personas que reunidas pondrán en común (socializar) los usos planteados individualmente. Luego de la socialización, los grupos emitirán un informe al respecto, el cual deberá tener un sustento o fundamento teórico que pueden encontrar por ejemplo en:
http://www.salgadoanoni.cl/

http://www.eduteka.org/Weblogs1.php

http://www.eduteka.org/Weblogs2.php

También les puede servir de referencia el blog http://ticnaturaleza.blogspot.com/

Este informe deberá ser publicado en el Blog de cada uno de los integrantes del grupo en una sección creada para tales efectos y que se denominará “USOS EDUCATIVOS DE BLOG”.
La estructura del informe será libre pero al menos deberá contar con las siguientes secciones:
1. TITULO
2. INTRODUCCION O PRESENTACION DEL TEMA
3. DESARROLLO
4. CONCLUSIONES O DISCUSION GRUPAL
5. BIBLIOGRAFIA

EL PLAZO DE PUBLICACION VENCE EL JUEVES 20 DEL PRESENTE.

DIRECCIONES BLOG DEL CURSO

Name: JORGE SALGADO ANONI

Location: IQUIQUE, TARAPACA, Chile

TICS MEDIOS DE APOYO A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

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